¿Qué tal el duro día? Ya sé que "ha caído" un texto periodístico sobre el "Informe Pisa" -hola, hermanitas-con una sintáxis, me han dicho, bastante fácil y sus correspondientes preguntas sobre el lenguaje periodístico, y otro con un fragmento de "La verdad sobre..." Todavía no he visto los exámenes, ya me contaréis cómo os han salido y demás. Yolanda, no me olvido de la lista de libros, para los demás tampoco. Si MiriamP. todavía no ha ido a achicharrarse al Caribe, le decís que en el IES hay información con cantidad de módulos superiores y lo mismo a Violeta. María, ¿qué pasa con las fotos? Ignacio, espero tus meditadas experiencias de los exámenes. Hasta pronto. Carmen.
martes, 17 de junio de 2008
sábado, 15 de marzo de 2008
ESPA LECTURA 3ª EVALUACIÓN
Para la próxima evaluación compraros el siguiente libro:
"Los ojos del lobo" de Care Santos, Colección Gran angular, Editorial SM.
¡A ver si nos gusta a todos! Felices vacaciones.
"Los ojos del lobo" de Care Santos, Colección Gran angular, Editorial SM.
¡A ver si nos gusta a todos! Felices vacaciones.
LITERATURA UNIVERSAL
1ª Evaluación:
Lectura de "Matar un ruiseñor", también ver la película. Preparar un trabajo en el que se toquen los siguientes aspectos:
1. Argumento de la obra. ¿Se desarrollan dos acciones paralelas?
2. ¿Cuál crees que sería el tema principal?
3. Análisis de los principales personajes.
4. Hacer un comentario del discurso de Atticus Finch en el juicio.
5. ¿Qué diferencias hay entre la película y el libro?
2ª Evaluación:
Ver la película "El mercader de Venecia" Y hacer un comentario que trate sobre:
1. ¿Qué temas te parecen más significativos?
2. ¿Qué papel desempeñan los judíos? ¿Se puede decir que la obra es antisemita?
3. Analiza a los principales personajes y las relaciones entre ellos
Lectura de "Matar un ruiseñor", también ver la película. Preparar un trabajo en el que se toquen los siguientes aspectos:
1. Argumento de la obra. ¿Se desarrollan dos acciones paralelas?
2. ¿Cuál crees que sería el tema principal?
3. Análisis de los principales personajes.
4. Hacer un comentario del discurso de Atticus Finch en el juicio.
5. ¿Qué diferencias hay entre la película y el libro?
2ª Evaluación:
Ver la película "El mercader de Venecia" Y hacer un comentario que trate sobre:
1. ¿Qué temas te parecen más significativos?
2. ¿Qué papel desempeñan los judíos? ¿Se puede decir que la obra es antisemita?
3. Analiza a los principales personajes y las relaciones entre ellos
miércoles, 12 de marzo de 2008
2º BACHILLERATO CALIFICACIONES
Como quedan pocas horas para la evaluación, creo que no os importará esperar un poco para recibir vuestras calificaciones. He sido lo más benéfica posible y he buscado lo mejor para vosotros, estirando los puntos hasta lo inverosímil, pero cuando es imposible... A las nueve menos cuarto estaré en el Instituto esta noche y mañana a las siete.
viernes, 22 de febrero de 2008
ESPA 2ª EVALUACIÖN
Aquí os pongo lo que tenéis que preparar para el examen del viernes 7 de marzo. De todas formas lo repasaremos a la vuelta de la Semana Blanca, ¿quién no va a sacar Sobresaliente?
Primero vimos los textos descriptivos, tenéis fotocopias y apuntes, hicimos ejercicios sobre distintos tipos de textos descriptivos: unos eran objetivos y otros subjetivos, con graves dificultades vimos las diferencias entre unos y otros y, creo, que quedaron bastante claras.
Hicimos muchos ejercicios, que supongo, tendréis en vuestros cuadernos de trabajo y seguimos distinguiendo sustantivos, adjetivos y verbos. A continuación empezamos a estudiar los sustantivos, su género, número y la clasificación del sustantivo. Luego vimos el adjetivo: grados, específicativos y explicativos. Ejercicios de léxico: buscar sinónimos y antónimos; a partir de un adjetivo, buscar un sustantivo y un verbo con el mismo lexema, en fin, lo que hemos hecho hoy viernes.
A continuación, vimos la narración, os di apuntes e hicimos un ejercicio, falta otro para corregir, el del astronauta y el cubículo espacial -para el lunes después de Semana Blanca. Esa semana terminaremos la narración y algo de los verbos. ¡Hasta pronto!
Primero vimos los textos descriptivos, tenéis fotocopias y apuntes, hicimos ejercicios sobre distintos tipos de textos descriptivos: unos eran objetivos y otros subjetivos, con graves dificultades vimos las diferencias entre unos y otros y, creo, que quedaron bastante claras.
Hicimos muchos ejercicios, que supongo, tendréis en vuestros cuadernos de trabajo y seguimos distinguiendo sustantivos, adjetivos y verbos. A continuación empezamos a estudiar los sustantivos, su género, número y la clasificación del sustantivo. Luego vimos el adjetivo: grados, específicativos y explicativos. Ejercicios de léxico: buscar sinónimos y antónimos; a partir de un adjetivo, buscar un sustantivo y un verbo con el mismo lexema, en fin, lo que hemos hecho hoy viernes.
A continuación, vimos la narración, os di apuntes e hicimos un ejercicio, falta otro para corregir, el del astronauta y el cubículo espacial -para el lunes después de Semana Blanca. Esa semana terminaremos la narración y algo de los verbos. ¡Hasta pronto!
miércoles, 20 de febrero de 2008
1º de BACHILLERATO
EXAMEN VIERNES 22 DE FEBRERO
- El Mester de Juglaría (siglo XII).
- La poesía épica y los cantares de gesta.
- El Cantar de Mío Cid: autor, argumento, estructura, el protagonista, mezcla de historia y leyenda, estilo.
- El Mester de Clerecía en el siglo XIII.
- Gonzalo de Berceo.
- El Mester de Clerecía en el siglo XIV: el Arcipreste de Hita.
- La cultura en el siglo XV.
- La literatura del siglo XV.
- La lírica culta: Jorge Manrique. Coplas a la muerte de su padre
- El romancero: origen de los romances, características, clasificación de los romances.
domingo, 10 de febrero de 2008
1º BACHILLERATO
- Tenéis en Conserjería un comentario de texto titulado "Un gran maestro de un gran pueblo", que podéis recoger a partir del lunes 11 de febrero y entregar hasta el vierenes 22.
- El alumno y la alumna que se presentaron a la Recuperación de la 1ª Evaluación, han superado esta prueba.
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